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百胜娱乐总汇开户|慢新闻·人物丨音乐老师办“表演艺术团”,要把话剧传下去

百胜娱乐总汇开户|慢新闻·人物丨音乐老师办“表演艺术团”,要把话剧传下去
发布日期:2020-01-09 08:42:32 信息来源:管理员 访问: 4337

百胜娱乐总汇开户|慢新闻·人物丨音乐老师办“表演艺术团”,要把话剧传下去

百胜娱乐总汇开户,上游新闻,重庆晚报慢速新闻记者王玉峰实习生蔡红梅摄影报道

南开中学有这样一位音乐老师。他的梦想不是让他的歌声向四面八方传播,而是让戏剧的种子在学生的学习生涯中生根、发芽、开花,甚至结出果实。

戏剧在生活中有什么意义?他说没有答案。然而,那些经典的戏剧,如《雷雨》、《茶馆》和《屈原》,通过一个小舞台展示了剧中人轻松而有力的生活。对于表演者来说,他们可以感受到剧中人物的情感、关系和背景。“据说现在的孩子情感不细腻,没有细腻的情感就很难表演戏剧。”

这位名叫俞子超的音乐老师最近在第五届重庆“新时代说——我和祖国一起成长”生命规划竞赛中获得了第一名。9月23日下午,他回到自己的世界,带领孩子们继续在梦的舞台上航行。

在“新一代说——我和祖国一起长大”的舞台上,余老师的梦想感动了许多人。

建立信任,培养默契

在南开中学的一间教室里,20多名中学生正在排练一出戏。余子超站在教室中间,拍手说:“来吧,我们散开,每个人都占一个地方。”

“好吧,我数一、二、三。每个人都躺下。”很快,教室里的20名学生一个接一个地躺在地上。

“现在你闭上眼睛,想象自己是一颗埋在土里的小种子,眼睛里没有光。然而,当春天来临时,你会发芽成长为一棵大树。请在这个过程中跟随我的音乐。”

地上的学生一个接一个地蜷缩起来,然后慢慢伸展,左右摇摆,扭动着腰。它们看起来就像春天在风中茁壮成长的小树苗。

不一会儿,学生们纷纷张开双臂。随着音乐的变化,他们保持不动。

"请大胆想象一下,在长成一棵小树的过程中,你有什么共同点?"余老师问。

“将小种子变成参天大树需要土壤和水……”学生们一次说一个单词,然后匆忙地告诉老师他们的答案。

老师看了一眼每个学生,然后强有力地说:“在这个过程中,有一个共同点,那就是你们每个人都感觉到一种向上的力量在推动你向上和向前。”

接下来,余老师拿出筷子,让学生们玩布偶。

这种玩具在北方很常见,但在南方很少玩。学生们两人一组。他们用同一只手拿筷子。“咱们木偶,没有细绳。你的一个同学扮演木偶,另一个扮演线人。在整个过程中,我们的“木偶”必须闭上眼睛,不能说话。他必须完全放松,让那些拉绳子的学生来控制他。”

很快,“木偶”被带走,移动,扭曲,甚至上下移动。老师非常满意地看到学生们自由行动,做着可爱的手势。

余老师说,在戏剧表演过程中,彼此之间的默契和团结是戏剧成功的基础。“你看,当提到它的人采取行动时,执行它的人必须就地执行。这是心灵感应。”目的是迅速团结学生,建立信任,然后培养默契感。

当我“举起”绳子时,你就变成了一个“木偶”,并开始检查协调性。

当树木长大时,就是这种无限向上的力量。

“传递戏剧”

事实上,当老师在2011年第一次加入南开中学时,他是一名音乐老师。作为一个热爱戏剧的人,他发现在音乐课中加入戏剧表演元素可以提高音乐教学的效率,提高审美教育的水平。

余老师抱着试一试的想法,开始尝试在音乐课上介绍表演。著名的《音乐之声》是一部情节和音乐完美结合的音乐剧,它使人们深深地记住并喜欢剧中的音乐。例如,当我教《雪绒花》这首歌的时候,我增加了情节和表演,让学生练习并更好地诠释作品的内涵。于是他开始尝试,尽可能在课堂上融入人物、背景、情节等戏剧性的表演元素,让音乐课更加立体化、更加生动,同时也让自己的兴趣和工作融为一体。

事实上,南开中学自成立以来就与戏剧有着不解的历史渊源。20世纪20年代,张伯苓和校长的弟弟创办了南开中学戏剧俱乐部。"我们必须传递戏剧,这样学生才能理解历史和前进的力量。"余说。

一段时间后,俞敏洪发现这种互动教学方法不仅提高了他的教学质量,而且对他的同学产生了深远的影响。"孩子们在音乐课上非常活跃,不再像过去那样无精打采了。"

同时,许多学生也想参加演出。余老师有一个想法:他们是否能把自己的兴趣发展成更多人的兴趣,让更多人受益。

机会终于来了!在学校青年教师申报的第二课堂项目中,通过积极申报,2011年9月,余老师的“戏剧艺术团”第二课堂终于成立了!

和你的同学照张相

成为中小学戏剧课的黑马

“戏剧艺术团”第二节课开始时,老师满怀热情地等着学生们踊跃报名。然而,有些事情总是出乎意料的。学校的招生时间快结束了,很少有学生来到“戏剧艺术团”。

余老师急于找出为什么每个人都没有报名参加如此有趣的第二堂课。

“老师,“戏剧艺术团”必须穿戏服,涂油漆,我们听不懂唱这些歌剧。”最初,许多学生听说“戏剧艺术团”的第一感觉是歌剧。他们有一种距离感,所以他们不想报名。

原来问题出在俱乐部的名称上。在清楚地理解了这个问题之后,他把“戏剧团”的名字改成了“表演团”。从那以后,天气立刻变热了。

整个南开中学,从初中到高中,大约有200名学生申请了选举,从教室到教学楼门口排起了长队。仅仅因为个人能量的限制,他只能为20多人提供小班教学,艺术团体招收的儿童数量是百分之一。

“表演艺术团”成立后,他花了很多时间和精力来训练学生。因为他不是专业班的,为了让学生得到更多的专业指导,每个月看一场专业戏剧成了他的必修课之一。他收集了各种信息。从《中国戏剧的先驱——张伯苓和张彭纯》开始,他在网上购买了所有关于戏剧的书籍,以便与同学们学习和交流。

经过一段时间的系统训练,“表演艺术团”的学生不仅自信心增强,而且综合能力,尤其是表演能力也有了很大提高。自2012年以来,“表演艺术团”的学生成为南开中学各种舞台艺术活动中校园文化的主力军,为学校丰富多彩的校园文化添砖加瓦。

经过不断发展,“演艺团”安排的节目开始获得各种奖项。2015年,“表演艺术团”首次参加了三年一度的重庆市中小学生艺术表演比赛。小说《茉莉花香》以感人的情节和精彩的表演获得第一名,成为重庆中小学戏剧比赛中的黑马。

戏剧表演

仍然在梦想的道路上昂首阔步

从此,“表演艺术团”成了明星团体,余老师也成长为共青团干部和学校德育干部。他也有更多的机会学习和提高。

2018年5月,他去井冈山学习,成为一名优秀的高中集团干部。6月,他当选为中国共产党第十八次全国代表大会代表,并前往人民大会堂。10月,他参加了教育部主要教师主办的国家级培训。11月,他去中央戏剧学院交流学习。他被选为全国中小学戏剧研究中心的成员。12月,他去东北师范大学参加德育干部能力的提高。

然而,事情总是有意想不到的一面。在他训练的过程中,坏消息传来,他的妻子病得很重。那一刻,他的头脑一片空白。但是理智告诉他,他不能崩溃。

回到重庆后,他鼓励妻子积极面对,陪她接受外科治疗。另一方面,他仍然昂着头走在梦想的道路上。"我爱人生病期间,我瘦了十多磅,但幸运的是,我妻子的病得到了很好的控制。"

谈到他的家庭,余老师告诉记者,他和妻子是大学同学,感情深厚。他们一起主持各种活动,也是戏剧爱好者。慢慢地,他们彼此认识并相爱了。结婚后,他们有了一个可爱的孩子。

然而,他也为自己的家庭感到内疚。开始工作时,他专心工作,很少和妻子孩子在一起。尽管他的工作和以前一样艰难忙碌,但他有信心给家人更多的陪伴和高质量的生活。

《新班级插入器》在观众心中上演。

2018年,在第八届重庆市中小学艺术展比赛中,“表演艺术团”项目“班上新同学”再次获得第一名。

余老师说,戏剧《新班级插入者》(The New Class Inserter)的故事素材来自真实的故事,讲述了农民工子女进入城市学校过程中发生的冲突,最终实现了他们的融合。它回应了社会热点,提倡诚实和友好的价值观,给观众和观察者留下了深刻的印象。

余老师回忆说,从准备到新学生的表演花了整整一年的时间。对于老师和学生来说,一次又一次地收集资料、创作剧本、排练和改编并不是一个容易的过程。

"虽然戏剧的创作来自真实的材料,但它必须高于生活."为了让学生表现好,进入好的角色,余老师带着孩子们从城市到农村去体验和体验另一个学习和成长的环境。他们牺牲周末、暑假和寒假以及午休时间来排练,克服了所有困难,同时平衡了课程和节目的排练。

“在演出期间,观众不停地擦干眼泪,因为演出太真实了。谢幕后,一位特别的家长来找我,告诉我他的孩子和剧中的完全一样。”余老师说,这表明这部戏剧已经深入观众的内心。

回忆排练的日子,俞子超说他非常感谢他的同学和父母。如果没有同学和父母的支持,他不可能在炎热的暑假带同学去排练。

闭幕照片是作为纪念品拍摄的。

尽力释放戏剧的魅力。

俞先生说他非常感动。何贵先生在大学学习时曾经玩过戏剧,最终戏剧成为何老师改变生活的重要兴趣。

因此,对于学生来说,他也尽力释放戏剧的魅力。大三的沈顺安是“表演艺术团”的副团长。她说,因为她又高又驼背,所以说话和走路的时候总是会有喜怒无常的感觉。在剧团排练期间,余老师让她高昂着头说:“舞台真的结束了,我的坏习惯也改变了。”

蔡程也是一名二年级学生,在第14届中小学生才艺竞赛中获得重庆市第一名。“背诵是一方面,赢得这次胜利的关键是余老师在背诵过程中一直教我的情感。”她告诉记者。

谈到戏剧和学生的故事,余老师说这些场景似乎发生在昨天。我记得有一次,他正忙着和每个人排练,却忘记那是他的生日。演出结束后,舞台上出现了一块蛋糕。这原本是他的同学和其他老师为他准备的生日蛋糕。他说那一刻真的很感动。他会永远记得自己生日在舞台上的经历。

这个故事就像珍珠项链上的一串珠子,把老师的记忆和他的梦想联系起来。因此,他把这样一个梦想带到了第五届重庆“时代新人说——我和祖国一起成长”生命规划大赛的决赛阶段。他的梦想给人们留下了深刻的印象。对于未来的规划,余老师说他的梦想是坚持表演戏剧。“生活就像一本书。你必须小心地创造它,并用你的生活历史来完善它,这样别人才能更好地理解你。”

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